Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Giovana Vazquez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo (PDA): Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar en torno a la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia del cuidado del entorno natural y las consecuencias negativas de las actividades humanas.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diversas actividades humanas que puedan tener un impacto en el entorno natural (ejemplo: contaminación, deforestación, basura, etc.).

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes actividades humanas. Cada grupo deberá analizar el impacto de la actividad asignada en el entorno natural y representarlo de manera gráfica.

  • Cierre: Compartir las representaciones gráficas de cada grupo y reflexionar sobre las consecuencias de las actividades humanas en el entorno natural.


Sesión 2:



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Desarrollo: Presentar diferentes acciones y prácticas socioculturales que contribuyan al cuidado del entorno natural (ejemplo: reciclaje, ahorro de agua, uso de transportes sostenibles, etc.).

  • Actividad: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos elijan una acción o prá