La escuela como ventana hacia el futuro

Omar Edel Herrera
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo (PDA): Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Generando hábitos para la mejora educativa y cómo me integro


Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de la escuela como ventana hacia el futuro.

  • Reflexión y debate grupal sobre las experiencias de estudio de los alumnos.

  • Introducción al concepto de comunidades de práctica.

  • Actividad en grupos: Investigar y recopilar información sobre diferentes comunidades de práctica relacionadas con los intereses y vocaciones de los alumnos.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad individual: Los alumnos escribirán un pequeño ensayo sobre una comunidad de práctica que les llame la atención y les gustaría explorar en el futuro.

  • Formación de grupos de trabajo: Cada grupo se centrará en una comunidad de práctica en particular y realizará una investigación más a fondo sobre ella.

  • Preparación de una presentación oral para compartir los hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Debate grupal: ¿Cómo podríamos integrar estas comunidades de práctica en nuestra formación académica y futura vida profesional?

  • Actividad de reflexión individual: Los alumnos escribirán sus propias metas y planes de acción para ampliar sus horizontes de formación.


Sesión 4:



  • Recapitulació