Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desinterés por los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, mostrar diferentes objetos y pedir a los estudiantes que identifiquen los materiales con los que están hechos.


• Breve charla sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria y su relación con la tecnología.


• Planteamiento del problema del desinterés por parte de los alumnos y su implicación en el aprendizaje de tecnología. Generar una discusión inicial sobre las posibles causas y soluciones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de conceptos básicos sobre los materiales: origen, transformación y características tecnológicas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los diferentes materiales presentes en objetos cotidianos y los clasifiquen según su origen y características.


• Discusión en grupos sobre los resultados obtenidos y su relación con la perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


• Proyecto de aprendizaje servicio: División de los alumnos en grupos y asignación de un problema