Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Educación Física

Objetivo (PDA): Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no contar con material didáctico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Recepción de los alumnos.


2. Breve explicación sobre el tema de la clase: interacción motriz y la importancia de trabajar en equipo.


3. Presentación del problema: no se cuenta con material didáctico y cómo esto puede afectar el aprendizaje.


4. Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.


2. Asignar una tarea de servicio a cada grupo, por ejemplo, diseñar y crear material didáctico con materiales reciclables para las clases de educación física.


3. Dar tiempo a los grupos para que planifiquen y elaboren su material.


4. Facilitar el acceso a los recursos y brindar apoyo en caso de ser necesario.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presenta su material didáctico creado y explica cómo se utilizará en las clases de educación física.


2. Reflexionar sobre la importancia de colaborar con los demás y trabajar en equipo para solucionar problemas.


3. Concluir la sesión y motivar a los alumnos para que continúen trabajando en su tarea de servicio.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recepción de los alumnos.


2. Recordar brevemente el tema de la sesión anterior