Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden"


• Actividad para despertar el interés: Mostrar imágenes de situaciones reales donde se utilizan números positivos y negativos (temperaturas, saldos bancarios, alturas, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué representan esos números.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números positivos y negativos.


• Presentación de la problemática: "Nulo conocimiento de números negativos"

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos una recta numérica y una serie de tarjetas con números positivos y negativos, y pedirles que los coloquen en la recta numérica en el orden que crean correspondiente.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ubicaciones de los números en la recta numérica y las posibles razones para su orden.


• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo grande.


• Introducción del concepto de orden en los números positivos y negativos.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Entregar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas donde se utilizan números positivos y negativos.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una situación problemática a cada grupo.


• Cada grupo deberá discutir y analizar la situación, identificar los números involuc