Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos se muestran apáticos ante la temática.

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación: preguntar a los alumnos si conocen qué son los derechos humanos y si consideran que son importantes.


• Presentación del problema: explicar que algunos alumnos se muestran apáticos ante la temática de los derechos humanos y debemos buscar estrategias para despertar su interés.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema en contexto real: presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se violan los derechos humanos.


• Trabajo en grupos: los alumnos se dividirán en grupos pequeños para analizar una situación específica de violación de derechos humanos y reflexionar sobre las posibles causas de apatía de la sociedad ante estos problemas.


• Investigación y análisis: los grupos realizarán una investigación sobre la situación asignada y buscarán información que les permita entender las causas de la apatía.


• Reflexión en grupo completo: cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate en el que los alumnos expondrán sus ideas sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades.

Fase de cierre (10 minutos):

• Síntesis y conclusiones: el docente hará una síntesis de las ideas principales