Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad.


• Explicación del objetivo PDA y su importancia.


• Dinámica de integración: Los alumnos se presentan y comparten alguna tradición familiar que consideren importante.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de comunidad.


• Presentación de diferentes tipos de comunidades (familia, escuela, ciudad, país).


• Actividad: Los alumnos dibujan su comunidad y señalan los elementos que consideren importantes.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de historia.


• Explicación de la importancia de conocer la historia de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos entrevistan a un adulto cercano sobre la historia de la comunidad y comparten sus hallazgos en clase.

Sesión 4:

• Introducción a las celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad.


• Enfoque en la tradición del día de muertos.


• Actividad: Los alumnos investigan sobre la tradición del día de muertos y diseñan un altar en honor a un ser querido.

Sesión 5:

• Presentación de los altares diseñados por los alumnos.


• Explicación de su significado y elementos impor