El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA): Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: La influencia de las emociones en el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar problemas comunes en la vida cotidiana de los alumnos.


• Discusión sobre las emociones y cómo pueden afectar el aprendizaje.


• Explicación de la importancia del pensamiento científico en la resolución de problemas en la escuela y en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al pensamiento científico y sus características.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar el pensamiento científico para resolver problemas en nuestra vida cotidiana?"


• Realización de experimentos sencillos en el aula para desarrollar habilidades de observación y análisis.

Sesión 2:

• Análisis de resultados de los experimentos realizados.


• Identificación de problemas comunes y formulación de preguntas científicas relacionadas.


• Búsqueda de información y recursos para resolver los problemas planteados.


• Trabajo en equipos para diseñar posibles soluciones utilizando el pensamiento científico.

Sesión 3:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada equ