La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemáticas a atender: Falta de comprensión de la lectura, poca capacidad para crear textos argumentativos y problemas de ortografía.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en diferentes contextos.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Introducción del objetivo de la clase: Reconocer la riqueza lingüística a partir de obras literarias de distintas culturas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto de una cultura diferente a la propia, resaltando el uso del lenguaje y las características propias de la cultura.


• Análisis y discusión del cuento en grupo, destacando aspectos lingüísticos y culturales.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística y cultural.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Reflexión y síntesis grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación y la construcción de identidades.


• Asignación de lectura en casa: Investigar y seleccionar una obra literaria de una cultura diferente a la propia para