Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Argumenta las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad de lectura de los alumnos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema.


• Planteamiento del problema: "Las mujeres han tenido un papel importante en la historia, pero a veces no conocemos bien sus historias debido a las dificultades que podemos tener al leer. ¿Cómo podemos superar este problema y aprender más sobre la participación social de las mujeres a lo largo de la historia?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Presentación de material audiovisual sobre la participación social de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué cambios históricos han ocurrido en la participación social de las mujeres? ¿Cuáles crees que han sido las principales causas de estos cambios?

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre las causas identificadas y su impacto en la participación social de las mujeres a lo largo de la historia.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una mujer destacada en la historia y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Revisión de las tareas asignadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre mu