Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

PDA: Se interesa en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Nos preguntamos cómo podemos conocer más sobre la celebración del Día de Muertos a través de la música y la danza".


• Actividad de brainstorming: Los alumnos mencionarán qué saben o qué han escuchado sobre el Día de Muertos, la música y la danza relacionadas.


• Investigación guiada: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre la celebración del Día de Muertos, la música tradicional y la danza.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán la información que encuentren en un cartel o póster.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Cada grupo compartirá la información que encontraron ante el resto de la clase.


• Selección de elementos clave: En conjunto, elegiremos los elementos más importantes relacionados con la música y la danza en el Día de Muertos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal en la que representen algunos movimientos de danzas tradicionales del Día de Muertos.

Sesión 3:

• Introducción a la música tradicional: Se presentará a los alumnos diferentes instrumentos musicales utilizados durante las celebraciones del Día de Muertos.


• Experimentación: Los alumnos podrán