Lectura y análisis de mitos y leyendas mexicanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas mexicanas.

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no conocen estrategias para interpretar información.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludar a los alumnos y revisar los aprendizajes previos sobre mitos y leyendas.


2. Presentar el problema a atender: falta de estrategias para interpretar información.


3. Motivar a los alumnos explicando la importancia de conocer y valorar las culturas a través de la lectura y análisis de mitos y leyendas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducir el concepto de mitos y leyendas, explicando sus características y funciones.


2. Presentar diferentes ejemplos de mitos y leyendas mexicanas.


3. Leer en voz alta un mito o leyenda seleccionado y promover la discusión sobre sus características y funciones.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido: ¿Qué características tienen los mitos y las leyendas? ¿Para qué se cuentan? ¿Qué información podemos obtener de ellos?


2. Asignar una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y traer un mito o leyenda mexicana para analizar en clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordar la actividad asignada en la sesión anterior.


2. Revisar brevemente las características y funciones de los mitos y las leyendas.


3. Solicitar a los alumnos que compartan sus mitos o leyendas seleccionados y