Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

PDA: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre un movimiento social y político por los derechos humanos en el mundo.


• Recopilación de información en una presentación digital.


• Elaboración de preguntas para profundizar en el tema.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión en plenaria sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia de los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Ver un documental sobre un movimiento social y político por los derechos humanos en México.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos en México?

Desarrollo:

• Debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre la influencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos en México.


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