Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la lectura compartida en voz alta".


• Introducir libros o textos relacionados con el tema de la higiene.


• Realizar una lectura compartida en voz alta de un texto relacionado con la higiene.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión del contenido del texto.


• Pedir a los alumnos que comenten las actitudes de los protagonistas de la historia en relación a la higiene.

Sesión 2:

• Continuar la lectura compartida en voz alta del texto relacionado con la higiene.


• Preguntar a los alumnos sobre datos o situaciones interesantes que hayan identificado en el texto.


• Pedir a los alumnos que propongan alternativas para resolver problemas o atender necesidades relacionadas con la higiene.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 3:

• Retomar la lectura compartida en voz alta del texto relacionado con la higiene.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias personales relacionadas con la higiene.


• Realizar un debate sobre la importancia de la higiene en la vida diaria.


• Fomentar la interculturalidad crítica al discutir las diferentes perspectivas y prácticas de higiene en distintas culturas.

Sesión 4:

• Leer y discutir noticias relacion