Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve explicación sobre el objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una característica personal y una forma en la que les gusta relacionarse con los demás.

Desarrollo:

• Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de la importancia de respetar y valorar las diferencias individuales.


• Presentación de situaciones cotidianas que ejemplifiquen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo actuarían ellos en esas situaciones y por qué.


• Reflexión sobre la importancia de considerar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Síntesis de los principales aprendizajes y conclusiones de la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la vida saludable en las formas de ser, pensar, actuar y relacionar