Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas relacionadas con el contexto del alumno que involucren sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Pregunta a los alumnos si saben qué es la suma y la resta, y para qué sirven. Anota sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Presentación del problema: Muestra a los alumnos una situación problemática relacionada con su entorno en la que tengan que realizar una suma para resolverla. Por ejemplo, "En el supermercado, Juan compró 3 barras de chocolate por 15 pesos cada una. ¿Cuántos pesos pagó en total?"
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organiza a los alumnos en grupos y proporciona materiales como tarjetas con números y lápices.
   
   
   • Pide a los grupos que resuelvan el problema presentado utilizando la estrategia que prefieran.
   
   
   • Mientras trabajan, circula por el salón para observar el proceso de resolución y brindar apoyo si es necesario.
   
   
   
   



3. Socialización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invita a los grupos a compartir sus estrategias y soluciones.
   
   
   • Fomenta la discusión y el razonamiento lógico sobre las diferentes soluciones presentadas.
   
   
   • Destaca la importancia de la suma como operación para obtener el resultado final en situaciones cotidianas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos):
   
   
   • Recuerda a los alumnos la definición de la suma y la resta, y su relación como operaciones inversas.
   
   
   • Realiza ejemplos simples de sumas y restas en el pizarrón y pide a los alumn