Introducción al parafraseo

ANA

Ubicación curricular

Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Parafrasea y/o ejemplifica planteamientos que expone un texto informativo.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1:
Tema: Introducción al parafraseo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia del parafraseo en la escritura de textos informativos.

Actividades:

Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el parafraseo y para qué sirve en la escritura de textos informativos.

Ejemplos de parafraseo: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos informativos y pedirles que identifiquen las partes que han sido parafraseadas.

Práctica de parafraseo: En parejas, los alumnos practicarán el parafraseo utilizando textos informativos cortos.

Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre su experiencia con el parafraseo y qué habilidades creen que han desarrollado a través de esta actividad.

Sesión 2:
Tema: Búsqueda de información
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de buscar información relevante para la escritura de textos informativos.

Actividades:

Introducción a la búsqueda de información: Explicar a los alumnos la importancia de buscar y manejar información de manera reflexiva.

Uso de fuentes confiables: Enseñar a los alumnos cómo identificar fuentes confiables de información en línea y en la biblioteca.

Búsqueda de información: Los alumnos realizarán una actividad de búsqueda de información en grupos pequeños, utilizando diferentes fuentes.

Análisis y selección de información: Los alumnos analizarán la información encontrada y seleccionarán la más relevante para su texto informativo.

Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre los desafíos y logros encontrados durante la búsqueda de información.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de textos informativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: