La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

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Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Problema a atender: La educación ambiental aumenta la concientización y el conocimiento de los ciudadanos sobre temáticas o problemas ambientales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad de inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.

  • Actividad de cierre: Resumen de los conceptos discutidos en la lluvia de ideas y reflexión sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad principal: Investigación en grupos sobre las prácticas culturales y acuerdos familiares, escolares y comunitarios en su comunidad.

  • Actividad de cierre: Presentación en grupo de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de estos acuerdos en la convivencia comunitaria.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad principal: Realización de un debate sobre la importancia de la educación ambiental en la comunidad y cómo puede ayudar a solucionar problemas ambientales.

  • Actividad de cierre: Reflexión individual sobre la importancia de ser ciudad