Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Se interesa en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Conoce sobre el día de muertos a partir de la música y danza, reproduciendo secuencias de movimientos al ritmo de la música.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del día de muertos y explicar brevemente en qué consiste esta celebración tradicional.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes relacionadas con el día de muertos y preguntar a los alumnos si saben qué es y qué hacen durante esta celebración.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre el día de muertos a través de la música y la danza, y que van a practicar secuencias de movimientos al ritmo de la música.


• Preparación: Realizar una breve actividad de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo de los alumnos para la actividad física.


• Práctica de movimientos: Enseñar a los alumnos una secuencia de movimientos relacionados con el día de muertos al ritmo de una canción tradicional.


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar la sesión anterior preguntando a los alumnos si recuerdan la secuencia de movimientos y la canción que utilizaron.


• Ampliación del c