Cuidado de la salud personal y colectiva

Lolita Rivera
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Tema: Importancia de la higiene personal y colectiva


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes relacionadas con la higiene personal y colectiva, como lavado de manos, cepillado de dientes y limpieza del salón de clases. Se les preguntará qué creen que significa cuidar de su salud y la de los demás.

  2. Diálogo y reflexión: Se generará una discusión en clase, donde los alumnos podrán compartir sus ideas y experiencias sobre los hábitos de higiene que tienen en su vida diaria.

  3. Presentación de información científica: Se les explicará a los alumnos de manera sencilla por qué es importante tener hábitos de higiene para mantenerse saludables y prevenir enfermedades.

  4. Actividad práctica: Se realizará una actividad en la que los alumnos practicarán el correcto lavado de manos, utilizando agua y jabón.


Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Tema: Higiene bucal y cuidado de los dientes


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  2. Conversación y reflexión: Se dialogará con los alumnos sobre la importancia de mantener limpios y sanos los dientes, y cómo esto contribuye al cuidado de la salud.

  3. Presentación de información científica: Se les explicará a los alumnos cómo cepillarse correctamente los dientes y cuántas veces al día deben hacerlo.

  4. Actividad práctica: Se llevará a cabo una actividad en la que los alumnos practicarán el cepillado de dientes utilizando cepillos y pasta dental.


Sesión 3:



  • Duración: 45 m