Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen los diferentes géneros y subgéneros literarios, así como las características de un comentario crítico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una ronda de preguntas para conocer qué saben los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentar el tema y explicar la importancia de conocer estos elementos para disfrutar y comprender mejor los textos narrativos.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y subgéneros literarios.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y analizar los elementos estéticos presentes en el texto.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los elementos estéticos en un texto narrativo.
  Cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: leer un cuento corto y realizar un comentario crítico sobre el mismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos compartirán sus comentarios críticos sobre los cuentos leídos.