Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar y presentar información.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar y presentar información.

Objetivo (PDA): Sintetizar información sin perder el significado original, para organizarla y presentarla por medio de textos discontinuos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Dia de muertos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario sobre el Dia de muertos.
Objetivo: Comprender la importancia del Dia de muertos como tradición cultural mexicana.
Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Dia de muertos.


3. Lectura de un texto discontinuo sobre el origen y significado del Dia de muertos.


4. Análisis y discusión en grupos sobre la información leída.


5. Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones culturales.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre elementos y significado del Dia de muertos.
Objetivo: Investigar y recolectar información sobre los elementos y significado del Dia de muertos.
Actividades:

1. Presentación de los diferentes elementos y significado del Dia de muertos.


2. División de los alumnos en grupos para investigar sobre cada elemento.


3. Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes confiables.


4. Organización de la información recolectada por medio de textos discontinuos como infografías o diagramas.


5. Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de un altar de Di