Introducción y sensibilización
Alfredo Tinoco
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una actividad cultural que le guste de su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las actividades culturales en la comunidad.
- Presentar el problema a tratar: los alumnos de 5º grado no reconocen la importancia de las actividades culturales de su comunidad.
Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cultural de la comunidad para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, internet y entrevistas a miembros de la comunidad.
- Los grupos deberán recopilar información sobre el origen, la importancia y los beneficios de la actividad cultural asignada.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los beneficios de cada actividad cultural.
Sesión 3: Análisis crítico (45 minutos)
- Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Fomentar el debate y la discusión en torno a las diferentes actividades culturales.
- Promover la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las actividades culturales de la comunidad.
- Guiar a los alumnos a argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad para el bienestar común.
Sesión 4: Aprendizaje servicio (45 minutos)
- Proponer a los alumnos la creación de un proyecto de servicio comunitario relacionado con las actividades culturales de su comunidad.
- Formar equipos de trabajo y asignar tareas específicas a cada uno.
- Los equipos deberá