Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.

Actividad:

1. Comenzar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos (aire, Sol, agua y suelo).


2. Presentar a los alumnos un problema relacionado con el cuidado y conservación de la naturaleza, por ejemplo, el problema de la deforestación.


3. Realizar preguntas de reflexión sobre el problema, como: ¿Por qué es importante cuidar los árboles? ¿Qué consecuencias tiene la deforestación?


4. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que piensen en posibles soluciones al problema.


5. Cada grupo deberá presentar sus ideas y argumentar el por qué consideran que sus soluciones son válidas.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia del color amarillo en la naturaleza.

Actividad:

1. Realizar una salida al patio o al parque cercano a la escuela.


2. Pedir a los alumnos que observen detenidamente su entorno y busquen elementos de color amarillo en la naturaleza.


3. Cada alumno deberá recolectar un objeto de color amarillo que encuentre y traerlo de regreso al salón de clases.


4. En el salón, cada alumno deberá explicar por qué eligió ese objeto y qué importancia tiene el color amarillo en la naturaleza.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaj