Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: Los alumnos se interesarán por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambiarán sus puntos de vista.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Conversación grupal sobre la importancia de comunicarse y escuchar a los demás.


• Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación (pedir ayuda, expresar emociones, compartir gustos, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en las que se pueden comunicar.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán observar y escuchar a las personas de su entorno para identificar diferentes formas de comunicación.

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral en la comunidad.
Objetivo: Los alumnos identificarán y analizarán diferentes formas de comunicación en su entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de repaso sobre los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Salida a la comunidad para observar y analizar diferentes formas de comunicación oral (anuncios, carteles, conversaciones, etc.).


• Registro de las formas de comunicación encontradas en un cuaderno o en una lista.

3. Cierre (5 minutos):