Introducción al tema
JOSÉ RODRIGO TIRADO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Generar conciencia sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Actividades:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad y por qué es importante.
Desarrollo: Proyección de imágenes que representen diferentes comunidades y sus características particulares. Realizar una breve discusión sobre las diferencias y similitudes entre las comunidades.
Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan anécdotas o experiencias positivas que hayan vivido en su comunidad y cómo ha beneficiado su bienestar común.
Sesión 2: Investigación sobre la comunidad
Objetivo: Fomentar la investigación sobre la comunidad y sus prácticas culturales, con el fin de valorar sus beneficios en el bienestar común.
Actividades:
Inicio: Recordatorio del tema anterior y repaso de la actividad realizada. Presentación de la actividad de investigación.
Desarrollo: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre prácticas culturales de su comunidad que contribuyan al bienestar común. Podrán entrevistar a miembros de la comunidad, realizar encuestas o buscar información en libros y recursos en línea. Cada grupo deberá seleccionar una práctica cultural para analizarla más a fondo.
Cierre: Los grupos presentarán los resultados de su investigación y compartirán qué práctica cultural seleccionaron y cómo beneficia el bienestar común.
Sesión 3: Reflexión sobre la pertinencia y vigencia de las prácticas culturales
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su