Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.

Maria Fernanda Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la propuesta de emprendimiento artesanal o fabril.

  2. Rúbrica para evaluar la presentación final del emprendimiento.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local.

  • Establecer los objetivos de la clase y el PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


Desarrollo:



  • Exponer ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles exitosos que hayan surgido para solucionar problemáticas locales.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática local para abordar.

  • Realizar una investigación en línea sobre la problemática asignada y buscar posibles soluciones artesanales o fabriles.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar una propuesta de emprendimiento artesanal o fabril para solucionar la problemática asignada.

  • Realizar una retroalimentación grupal sobre las propuestas presentadas.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente la sesión anterior y los objetivos de