Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de higiene personal en los alumnos

Ana Blanco
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de higiene personal en los alumnos


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de higiene personal en los alumnos.


Objetivo: Investigar en varias fuentes sobre el problema de la falta de higiene personal, seleccionar la información relevante y organizarla de manera coherente en un tríptico informativo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos el problema de la falta de higiene personal y su importancia para la salud individual y colectiva.

  • Motivación: Se presentarán imágenes y casos reales de problemas de salud relacionados con la falta de higiene personal.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo se pueden prevenir estos problemas y se anotarán en el pizarrón.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará acceso a diferentes fuentes de información (libros, internet, folletos, etc.) sobre la higiene personal y sus beneficios.

  • Recolección de información: Cada grupo se encargará de investigar sobre un aspecto específico de la higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, etc.) y recopilará la información más relevante.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Organización de la información: Los grupos compartirán la información recopilada y, en común acuerdo, seleccionarán los puntos más importantes y relevantes para la elaboración del tríptico.