Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema general de las artes.


3. Planteamiento del problema a abordar: Elementos conceptuales del arte.


4. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos conceptuales del arte y su importancia en la apreciación artística.


5. Explicación de la importancia de los elementos conceptuales del arte en la comunidad y su relación con el entorno natural y social.

Desarrollo:

1. Presentación de diversas manifestaciones artísticas (pintura, escultura, danza, música, etc.) que ejemplifiquen el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo.


2. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos experimenten con su propio cuerpo, espacio y tiempo, realizando movimientos y gestos que expresen emociones y transmitan mensajes.


3. Trabajo en pequeños grupos para que los alumnos investiguen y analicen cómo se utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo en diferentes manifestaciones artísticas.


4. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y reflexión sobre los sentidos y significados que se pueden apreciar en dichas manifestaciones artísticas.

Cierre:

1. Resumen de lo aprendido durante la clase y su relación con el objetivo y el tema general.