Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a registrar nuestro nombre y otras palabras comunes utilizando recursos propios"


• Conversación en grupo sobre la importancia de poder escribir nuestro nombre y cómo nos ayuda en diferentes situaciones.


• Actividad: Los alumnos deberán decorar una tarjeta con su nombre utilizando materiales proporcionados por el maestro/a. Posteriormente, presentarán su tarjeta al grupo y contarán por qué eligieron esos colores o elementos.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Cada alumno mostrará su tarjeta con su nombre y explicará qué significa para ellos.


• Introducción de nuevas palabras comunes: El maestro/a escribirá en el pizarrón diferentes palabras comunes que los alumnos podrían necesitar registrar en su vida diaria (como "amor", "familia", "juego", etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán elegir una de las palabras escritas en el pizarrón y escribirla en una hoja utilizando recursos propios (dibujos, colores, etc.). Posteriormente, compartirán su trabajo con sus compañeros/as.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior: Cada alumno mostrará su trabajo y explicará por qué eligieron esa palabra en particular y cómo la representaron.


• Actividad de escritura autónoma: Los alumnos deber