La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de problemas de escritura (45 minutos)



  • Presentar el tema de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y qué problemas podrían existir dentro de ella.

  • Realizar una actividad de diagnóstico sobre los problemas de escritura de los alumnos, a través de la revisión de textos escritos previamente.

  • Reflexionar sobre la importancia de la escritura y cómo afecta la comunicación dentro de la comunidad.


Sesión 2: Análisis de conflictos y necesidades comunes (45 minutos)



  • Realizar una actividad de debate en grupos sobre los conflictos más comunes dentro de la comunidad.

  • Discutir las necesidades comunes que pueden surgir dentro de la comunidad y cómo se relacionan con los conflictos identificados.

  • Reflexionar sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la satisfacción de las necesidades comunes para el desarrollo sustentable de la comunidad.


Sesión 3: Diseño de estrategias de organización y prevención de conflictos (45 minutos)



  • Presentar diferentes situaciones de conflicto dentro de la comunidad y solicitar a los alumnos que diseñen estrategi