El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no identifican figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos que tengan formas geométricas y preguntarles si reconocen las formas.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una búsqueda en el aula de objetos con formas geométricas y los colocarán en una mesa de exhibición.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y se realizará una lista de las formas geométricas encontradas.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de formas geométricas encontradas en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán un recorrido por el aula en busca de objetos con formas geométricas y las irán dibujando en un papel.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus dibujos y se reflexionará sobre las características de cada forma geométrica.

Sesión 3:

• Repaso de las formas geométricas aprendidas en sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de recortar y pegar para construir figuras geométricas utilizando papel de colores.


• Cierre: Los alumnos mostrarán sus figuras geométricas y explicarán cómo las construyeron.

Sesión 4:

• Repaso de las formas ge