Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Aprender a resolver ejercicios de factorización y fórmula general de ecuaciones de segundo grado.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de aprendizaje: resolver ecuaciones de segundo grado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las ecuaciones de segundo grado.


• Motivar a los alumnos a pensar en ejemplos de situaciones de la vida real en las que se puedan aplicar estas ecuaciones.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos ejemplos de ecuaciones cuadráticas y guiarlos en la resolución de los mismos.


• Introducir el concepto de factorización y explicar cómo se puede utilizar para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos de factorización y fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los mismos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para abordar diferentes estrategias de resolución.

Cierre:

• Recapitular lo aprendido en la sesión y resumir los pasos para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Plantear ejercicios adicionales para que los alumnos practiquen lo aprendido.


• Asignar como tarea resolver algunas ecuaciones cuadráticas utilizando la factorización.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los ejercicios asignados como tarea y resolver dudas que hayan surgido.


• Introducir el concepto de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• C