Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias que atiendan al problema de participación del grupo y a un alumno con déficit de atención

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginemos que vivimos en un país donde los derechos humanos no son respetados. ¿Qué acciones podríamos tomar como ciudadanos para garantizar su ejercicio?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes movimientos sociales y políticos en México y América Latina que hayan luchado por los derechos humanos.


• Cada grupo deberá seleccionar uno de los movimientos investigados y preparar una presentación para exponer en la siguiente sesión.


• Durante el desarrollo de la investigación, el alumno con déficit de atención recibirá apoyo individualizado para facilitar su participación y comprensión del tema.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones en forma de exposición oral.


• Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la trascendencia