Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar el tema de estudio de los números y el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una ronda de preguntas sobre los números, como por ejemplo ¿qué números conocen?, ¿cuál es su número favorito?, ¿qué usan los números para hacer? Fomentar la participación de todos los alumnos.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos de cuatro y entregarles tarjetas con números del 1 al 20. Cada grupo deberá ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente, mencionando en voz alta los números. Observar y registrar las dificultades que puedan presentar los alumnos.


• Cierre: Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y resaltar la importancia de conocer y ordenar los números correctamente.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y señalar el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos imágenes de objetos y preguntarles cuántos ven en cada imagen. Enfatizar en la necesidad de contar y utilizar los números para expresar la cantidad.


• Desarrollo: Realizar la actividad "El juego de las colecciones". Entregar a cada grupo una bolsa con una cantidad determinada de objetos (lápices, fichas, etc.) y pedirles que los cuenten y expresen la cantidad utilizando los n