Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema: Violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y contextualizar el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y ejemplos de expresiones de violencia.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de casos de violencia donde los alumnos identifiquen el tipo de violencia y las consecuencias para las personas involucradas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones sobre cómo la violencia afecta a la comunidad.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y discutir sus características principales.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo la comunicación asertiva puede contribuir a erradicar las expresiones de violencia.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre estrategias de sensibilización acerca de la violencia en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre violencia y comunicación asertiva.


• Realizar una dinámica de presentación de las estrategias de sensibilización investigadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumn