Introducción al tema

jocelyn gonzalez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la importancia de una alimentación saludable y su relación con la edad y la actividad física.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Presentación del tema: "Hoy aprenderemos sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, de beber agua potable y de realizar actividad física. ¿Por qué creen que es importante llevar una vida saludable?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de lluvia de ideas: los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre una alimentación saludable y sus beneficios.

    • Presentación de imágenes y videos que muestren alimentos saludables, la importancia del consumo de agua potable y la práctica de actividad física.

    • Discusión en grupo sobre los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física en relación con la edad y la actividad física de cada persona.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: los alumnos compartirán sus aprendizajes y expresarán por qué consideran importante llevar una vida saludable.




Sesión 2: Conociendo los grupos de alimentos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán los diferentes grupos de alimentos y su importancia para una alimentación equilibrada.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de los grupos de alimentos: frutas, verduras, cereales, lácteos, carnes y legumbres.

    • Clasificación de diferentes alimentos en los grupos correspondientes.

    • Elaboración de un mural con imágenes de alimentos de cada grupo.




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