La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de valores, dificultad para tomar decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y falta de colaboración con las personas.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra escuela y comunidad
Objetivo específico: Identificar las características de la escuela y la comunidad para comprender su importancia en la convivencia y colaboración.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran importantes para el funcionamiento de la escuela.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y características de la escuela y la comunidad.


3. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Identificando problemas y proponiendo soluciones
Objetivo específico: Reconocer los problemas existentes en la escuela y la comunidad, y proponer soluciones para mejorar la convivencia y la colaboración.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identificaron en la sesión anterior.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar posibles soluciones para cada problema identificado.


3. Cada grupo presentará sus propuestas de solución al resto de la clase.

Sesión 3:
Título: Tomando decisiones sobre el funcionamiento de la escuela
Objetiv