Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Nombre de la clase: "Explorando el mundo de la lectura a través de la literatura"

Objetivo principal: Desarrollar y fortalecer la habilidad de la lectura compartida en voz alta para comprender el significado de los textos leídos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación de la importancia de la lectura y cómo puede ayudarnos a comprender el mundo que nos rodea.


• Presentación del problema a tratar: el nivel inefectivo de lectura en los niños.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura compartida en voz alta de un cuento corto. Seleccionar un cuento apropiado para el nivel de los alumnos y que represente una diversidad cultural.


• Durante la lectura, se promoverá la participación activa de los alumnos, fomentando que hagan preguntas, den opiniones y compartan sus ideas sobre el texto leído.


• Después de la lectura, se realizarán preguntas para evaluar la comprensión del texto y se fomentará la discusión sobre el significado del cuento.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido durante la clase.


• Recordatorio del objetivo principal de la clase: relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.


• Motivación para continuar practicando la lectura compartida en voz alta en casa y en el aula.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se diseñará un cuestionario con preguntas sobre el cuento leído durante la clase. Las preguntas evaluarán la comprensión del texto y la capacidad de los alumnos para expresar sus opiniones y