Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de lectura: Se les proporcionará a los alumnos un texto relacionado con el tema para que lo lean individualmente.


• Actividad de reflexión: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán sus reflexiones sobre el texto leído.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus ideas y reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo fortalece la autonomía y el sentido de pertenencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la tarea anterior: Los alumnos compartirán lo que investigaron sobre la importancia de la convivencia familiar.


• Actividad de análisis: Se les presentarán diferentes escenarios de convivencia familiar y los alumnos, en parejas, deberán analizar cómo fortalecen la autonomía y el sentido de pertenencia.


• Puesta en común: Las parejas compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un escenario de convivencia familiar que fortalezca la autonomía y el sentido de pertenencia.


• Tarea: Los alumnos deberán poner en práctica el escenario de convivencia diseñado y reflexionar sobre su experiencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la tarea anterior: L