Escritura colectiva por medio del dictado
Brenda Giovanna Vivanco- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA):
Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos de secundaria sin consolidación de la lectoescritura
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la escritura colectiva y familiarizar a los alumnos con el dictado.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la escritura colectiva y su importancia en la comunicación.
- Ejercicio de dictado: Realizar un dictado simple en el que los alumnos deben escuchar y escribir lo que se les dicta.
- Discusión en grupo: Comentar el ejercicio de dictado, resaltando la importancia de la comunicación y la colaboración en la escritura colectiva.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la escritura colectiva por medio del dictado.
Actividades:
- Juego de dictado en parejas: Los alumnos se dividen en parejas y se turnan para dictar y escribir frases o palabras.
- Escritura colectiva de un cuento: El docente dicta una parte del cuento y los alumnos deben escribirlo en sus cuadernos.
- Lectura en voz alta: Al finalizar la escritura colectiva del cuento, se lee en voz alta para que los alumnos puedan escuchar y comprender el texto completo.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la expresión de ideas y la colaboración en la esc