Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integrar habilidades motrices en actividades y juegos.

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en su vida cotidiana y cómo pueden aplicarlo en diferentes situaciones.


• Actividad lúdica: Realizar un juego de estrategia en equipos, donde los alumnos deben utilizar diferentes habilidades motrices para ganar.


• Reflexión en grupo: Los alumnos deben reflexionar sobre las estrategias utilizadas en el juego y cómo pueden aplicarlas en situaciones reales.


• Tarea: Los alumnos deben buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que puedan aplicar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Presentación de ejemplos: Los alumnos comparten los ejemplos de situaciones cotidianas que encontraron y se discuten en grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos participan en diferentes juegos y actividades que requieren el uso del pensamiento lúdico, estratégico y creativo, combinando habilidades motrices.


• Reflexión en grupo: Los alumnos reflexionan sobre las estrategias utilizadas en las actividades y cómo pueden transferirlas a situaciones cotidianas.


• Tarea: Los alumnos deben diseñar una estrategia para resolver un problema que enfrentan en su vida cotidiana, utilizando el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Sesión 3: Duración 45 minutos

• Presentación de estrate