Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Jorge Marmolejo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de Primaria
Objetivo PDA: Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción y sensibilización



  • Presentar el tema a los alumnos: la importancia de la comunicación y el diálogo en la comunidad.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan aspectos de su vida y escuchen atentamente a sus compañeros.

  • Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


Sesión 2 (45 minutos): El diálogo en la comunidad



  • Investigar en grupo sobre la importancia del diálogo en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el diálogo podría ser útil para resolver conflictos o tomar decisiones.

  • Realizar una actividad práctica de simulación de diálogos en situaciones cotidianas.


Sesión 3 (45 minutos): Aprendiendo a escuchar



  • Realizar ejercicios de escucha activa, en los que los alumnos practiquen prestando atención a lo que dicen sus compañeros.

  • Reflexionar sobre los obstáculos que pueden dificultar la escucha efectiva.

  • Realizar juegos o actividades de trabajo en equipo en los que se fomente la escucha y el respeto hacia las ideas de los demás.


Sesión 4 (45 minutos): Expresando ideas propias con respeto



  • Introducir técnicas para expresar ideas y opiniones de manera asertiva y respetuosa.

  • Realizar actividades de expresión oral en las que los alumnos practiquen expresar sus ideas y