Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
María Fernanda Torres Rodríguez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo de la clase (PDA): Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación mediante una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y el impacto de las acciones humanas en el medio ambiente. Se puede utilizar una imagen o video impactante para generar interés.
Desarrollo (25 minutos): Planteamiento del problema "Educación y desigualdad social". Se presenta a los alumnos un caso ficticio en el que se evidencia la relación entre la falta de educación y la desigualdad social, y cómo esto afecta a la conservación de la biodiversidad. Se fomentará la reflexión y se promoverá el debate en torno al problema planteado.
Cierre (15 minutos): Se organiza una mesa redonda en la que los alumnos, divididos en grupos, exponen sus argumentos sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la biodiversidad. Cada grupo expondrá sus conclusiones y se generarán espacios de diálogo para fortalecer los argumentos expue