Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Concientización sobre el respeto y responsabilidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Introducción del tema: presentar la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo estos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Establecer una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en las decisiones que se toman.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en pequeños grupos. Cada grupo deberá analizar una situación hipotética y discutir cómo los sentimientos podrían influir en las decisiones que se tomen.


• Los grupos deberán identificar las diferentes emociones que podrían surgir en cada situación y plantear alternativas de decisiones asertivas basadas en la reflexión sobre los sentimientos.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos: cada grupo deberá compartir sus conclusiones y reflexiones sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Reflexión final: los alumnos deben escribir una breve reflexión individual sobre cómo han experimentado en su vida personal la influencia de los sentimientos en sus decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones reales en las que los sentimien