Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por manifestaciones artísticas.


• Definición en conjunto del concepto de manifestación artística.


• Exploración de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, escultura, literatura, teatro, etc.) a través de imágenes y ejemplos.


• Elaboración de un listado de manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.

Sesión 2:

• Continuación de la exploración de manifestaciones artísticas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos elijan una manifestación artística y la representen en un dibujo o una escultura.


• Compartir y valorar las producciones artísticas de los compañeros.

Sesión 3:

• Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Exploración de manifestaciones artísticas mexicanas (muralismo, danzas folklóricas, música tradicional, etc.) a través de imágenes y videos.


• Identificación de los elementos presentes en las manifestaciones artísticas mexicanas.

Sesión 4:

• Continuación de la exploración de manifestaciones artísticas mexicanas y del mundo.


• Exploración de manifestaciones artísticas de o