Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Al finalizar la clase, los alumnos serán capaces de problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y análisis crítico de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema y el problema a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


3. Contextualizar el tema mediante la proyección de imágenes y videos relacionados.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


3. Los grupos deberán analizar el caso de estudio, identificar los problemas principales y plantear preguntas de investigación.


4. Cada grupo presentará su caso de estudio y sus preguntas de investigación al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una síntesis de los casos de estudio presentados por los grupos.


2. Identificar las principales problemáticas y preguntas planteadas.


3. Asignar a los alumnos la tarea de investigar y buscar información para responder a las preguntas planteadas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de comprensión lectora y análisis crítico de t