"Explorando nuestras posibilidades de movimiento"

Alheli Mendoza
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras posibilidades de movimiento"


Objetivo de aprendizaje:
PDA: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Conocimiento del cuerpo y exploración de movimientos estáticos


Actividades:



  1. Calentamiento: Realización de ejercicios de estiramiento y movilidad articular.

  2. Presentación del tema: Explicación sobre el equilibrio y control del cuerpo en situaciones estáticas.

  3. Juego de equilibrio: Los alumnos deberán realizar diferentes actividades que impliquen mantener el equilibrio, como sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, mantener el equilibrio en diferentes posturas, entre otras.

  4. Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones al realizar las actividades de equilibrio estático.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Exploración de movimientos sin desplazamiento


Actividades:



  1. Calentamiento: Realización de ejercicios de calentamiento general.

  2. Presentación del tema: Explicación sobre los movimientos sin desplazamiento y su importancia para el control y equilibrio del cuerpo.

  3. Juego de movimientos sin desplazamiento: Los alumnos deberán realizar diferentes movimientos como girar, brincar, saltar, hacer movimientos laterales, entre otros, sin desplazarse del lugar.

  4. Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones al realizar los movimientos sin desplazamiento.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Aplicación de los movimientos en diferentes espacios


Actividades:



  1. Calentamiento: Realización de ejercicios de calentamiento