Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema central de la sesión y el objetivo a cumplir.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de autoconocimiento y la importancia de reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban acerca de sus intereses, gustos y experiencias.


• Realizar una dinámica de intercambio de experiencias en parejas para que los alumnos compartan y analicen las similitudes y diferencias en sus respuestas.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de reflexión individual, pero enfocada en las necesidades y posibilidades de los alumnos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan y discutan las necesidades y posibilidades identificadas, buscando encontrar soluciones prácticas y realistas.

Sesión 3:

• Introducción a la identificación de ideas y deseos.


• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos expresen sus id