Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Fase interdisciplinar: Comprensión lectora y análisis crítico de textos.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la cultura romana y su influencia en la actualidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en el esplendor de la Cultura Romana?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una serie de recursos (libros, Internet, documentos) para que investiguen sobre el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en la Cultura Romana.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y debatirán sobre la influencia de estos conceptos en el esplendor de la Cultura Romana.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno escribirá una reflexión personal sobre cómo el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política contribuyeron al esplendor de la Cultura Romana.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2: